[9] 康德：《未来形而上学导论》，北京，商务印书馆，1978，第19页。
第四节 语言学转向后的命题分界
1896年弗雷格成为耶拿大学的教授，他的主要作品[1]包括1884年出版的《算数的基础：对数的概念的逻辑与数学的考察》[2]和《意义与指称》[3]。在他的著述中，弗雷格主要探讨了如下范畴：区分逻辑的东西与心理的东西，客观的东西与主观的东西；定义与语境之间的关系，语词在语境中才具有意义，语句是语词成真的条件；概念与对象之间的关系，对象是专名的对应物，概念是谓词的指称；含义与指称之间的区别，名称凭借含义指称对象，特定指号对应特定含义。弗雷格生前并没有得到应有的尊重，直到罗素和维特根斯坦的著作中人们才发现了弗雷格哲学的思想意义。近年来，有关弗雷格的研究很多，如Alain Badioud的“关于弗雷格的当代价值”[4]，Claire Ortiz Hill的“胡塞尔、弗雷格和罗素思想中的词与物：二十世纪哲学的根源”[5]，Rosado Haddock和E.Guillermo的“弗雷格哲学的批评性导论”[6]，等等。