“再者，别的身份不说，我还在五道口挂职了十多年，不合作倒是给了解释啊，就‘暂时无法合作’这六个大字把我给打发了？”
提起这件事，江澈越说越气，倒不是因为被拒绝而生气。
他想不通这么一份多方共赢的合作怎么就被拒绝了？！
如果说是因为妨碍到了别人的利益被拒绝也就罢了，可自己又不是在原有的教学中安插外教，新开设的班级和学科能影响到谁的利益？
“江澈，你气愤的原因我明白。”
“我对学校拒绝你这份合作，也很生气。”
“咱们国家在教学上面与外面差距有多大，我们都心知肚明。”
“你的计划确实很好，利用这些华裔外教的学识教导学生，减少我们与外面的差距。”
“可是有些事情，不是以咱们的意志而改变的。”
“看开些吧，别太为难自己。”
在听到学校拒绝了江澈的提议后，彭博也是极度的愤慨。
起初他也想不通，这么好的合作方案怎么就有那么多人反对呢。
‘国外月亮比国内圆’这种思潮是外事工作人员传入进来，受此影响最大的群体便是教师，特别是高等教师。
高等教师这个群体大多数人认为自己是大学学历，是天之骄子，本就有着一股子傲气。