第一，针对统筹设立“医学工程”交叉专业和学科的建议，教育部积极加大医工交叉人才培养力度，在2022年度本科专业目录中增设交叉工程类专业类，并引导高校主动服务国家战略和经济社会发展需要，依据《普通高等学校本科专业设置管理规定》，根据自身办学定位和办学特色，合理增设医工交叉相关专业，加强本科医工交叉人才的培养。近年来，新增智能医学工程本科专业布点73个。此外，2023年教育部印发《服务健康事业和健康产业人才培养引导性专业指南》，引导高校加快布局建设医疗器械与装备工程等一批具有适应性、引领性的新医科专业。
